Vyštudovala som Filozofickú fakultu UK v Bratislave, odbor Teória kultúry a mala to šťastie, že som svoje záľuby premenila na prácu, ktorá ma dodnes živí a baví zároveň. 

Pracovala som v Osvetovom ústave v Bratislave, organizovala súťaže a vzdelávacie podujatia pre amatérske divadlo mladých a umelecký prednes. Moja kariéra tu však skončila v momente, ako som sa v roku 1996 pridala k otvorenému fóru Zachráňme kultúru, ktoré protestovalo voči praktikám vtedajšej Mečiarovej vlády v oblasti riadenia kultúry. Minister Hudec ma za to zo zamestnania prepustil. Dodnes som mu vďačná, pretože ma to posunulo na úplne inú úroveň fungovania . Založila som si živnosť a naučila sa starať sama o seba a nespoliehať sa na "istoty" zamestnania.

30 rokov sa venujem práci s recitátormi, som lektorkou mnohých seminárov a školení pre recitátorov, pedagógov, knihovníkov, vediem tréningy pre verejnosť v oblasti sebavedomého vystupovania na verejnosti, práce s hlasom a sebapoznávania prostredníctvom literárnych príbehov. Som členkou odborných porôt súťaží v umeleckom prednese, členkou Poradného zboru Národného osvetového centra pre umelecký prednes. 

Na školách približujem deťom literatúru prostriedkami tvorivej dramatiky a inscenovaného čítania, pripravujem čitateľské aktivity v rámci n.o. Osmijanko. 

V mestskej časti Bratislava-Ružinov vytváram v rámci Strediska environmentálnej výchovy zážitkové programy predovšetkým pre deti, zamerané na uvedomovanie si svojich vnútorných postojov a presvedčení, ktoré formujú vzťah k životnému prostrediu. Vlastný zážitok vytvára bližší vzťah k danej téme a je predpokladom toho, že deti svoje poznatky prenesú aj do konania v každodennom živote.

Nesmierne ma baví vymýšľať a realizovať tvorivé aktivity založené na vnímaní príbehov, archetypov ukrytých v rozprávkach a sprevádzať mladých ľudí pri zážitku objavovania sveta a svojho miesta v ňom. Viesť ich k tomu, aby si vytvárali vlastný názor a vedeli ho sformulovať. Aby sa toho nebáli. Lebo za všetkým je strach. Strach, v ktorom nás stále drží (aj) školský systém . Že sa pomýlime, že niečo povieme nesprávne a že príde trest, zlá známka, hanba. Je dôležité uvedomiť si, že sa môžeme mýliť, poučiť sa a chybu napraviť. Iný spôsob učenia sa neexistuje.